PRZEDSIĘBIORCZY GIMNAZJALISTA NA RYNKU PRACY - Wojewódzki Urząd Pracy w Lublinie

Organizacja zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjach ma na celu wprowadzenie uczniów na rynek pracy. Wprowadzenie zaktualizowanego Standardu prowadzenia usług poradnictwa zawodowego w roku szkolnym 2016/2017 zakłada objęcie wsparciem uczniów klas III, prowadzenie zajęć w ramach godzin wychowawczych oraz obowiązkowe uczestnictwo prowadzących w doskonaleniu zawodowym. Program przewiduje sześć godzin zajęć na klasę III, podzielonych na tematyczne moduły, obejmujące samopoznanie, lokalny rynek pracy oraz ofertę edukacyjną na poziomie ponadgimnazjalnym.

Zorganizowane zostaną także dwa spotkania informacyjne dla rodziców oraz kolportaż „Edukacyjno-zawodowego NIEZBĘDNIKa dla rodzica gimnazjalisty”. W dniu 9 czerwca 2016 roku podpisano Porozumienie partnerskie na rzecz promocji poradnictwa zawodowego w powiatach hrubieszowskim, janowskim, krasnostawskim, kraśnickim, lubartowskim, lubelskim, opolskim, radzyńskim, świdnickim i włodawskim.

W programie wezmą udział powiaty oraz urzędy pracy, a także wiele gimnazjów. Celem jest zwiększenie efektywności doradztwa zawodowego i przygotowanie uczniów do przyszłej kariery zawodowej.

W dniach 23-24 sierpnia 2016 roku odbyło się pierwsze z trzech spotkań doskonalących dla nauczycieli zajmujących się poradnictwem zawodowym. W programie znalazły się warsztaty dotyczące samopoznania i rozwoju kariery zawodowej. Pani Agnieszka Sobolewska prowadziła kreatywne zajęcia pod hasłem "Jak z cytryn zrobić lemoniadę".

Omówione zostały zewnętrzne i wewnętrzne czynniki wpływające na rozwój kariery. Pan Łukasz Ipnar podzielił się metodami wspierania uczniów w identyfikacji własnych umiejętności, uzdolnień i celów zawodowych. Uczestnicy zapoznali się z narzędziami do pracy z uczniami zarówno indywidualnie, jak i grupowo.

Zajęcia prowadzone przez Panią Iwonę Lipiec oraz Panią Bożenę Gabryś – Szulińską skupiły się na wyborze zawodu oraz motywach tego wyboru. Nauczyciele otrzymali gotowe scenariusze zajęć i praktyczne ćwiczenia, które mogą wdrożyć w swojej pracy. Warsztaty miały na celu rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie samopoznania i poradnictwa zawodowego dla młodzieży.

Drugie spotkanie doskonalące odbyło się 28 października 2016 roku, koncentrując się na informacjach o zawodach i lokalnym rynku pracy. Pani Magdalena Wójcik z Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Lublinie omówiła sytuację na rynku pracy oraz wymagania zawodowe stawiane przez pracodawców. Szkołą, w której odbyło się spotkanie, było Lubelskie Centrum Edukacji Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego im.

K.K. Baczyńskiego, prowadzone przez Pana Jacka Misiuka. Dyrektor zaprezentował ofertę placówki i osiągnięcia uczniów, w tym projekt Wszędołaza - samojezdnego wózka sterowanego smartfonem. Uczestnicy spotkania mieli szansę zwiedzenia szkoły po teoretycznych zajęciach.

LCKZiU uczestniczy w programie Erasmus + oraz projektach dotyczących europejskiego rynku pracy. Szkoła uzyskała tytuł Srebrnej Szkoły 2016 dla Technikum Mechanicznego.

Ostatnie działania szkoły obejmowały również udział w turnieju ligi SUMIBOT. Spotkanie spotkało się z zainteresowaniem uczestników, przyczyniając się do wymiany wiedzy na temat szkolnictwa zawodowego.

W dniu 29 listopada 2016 roku miało miejsce trzecie i ostatnie spotkanie doskonalące dotyczące poradnictwa zawodowego na poziomie szkół gimnazjalnych, zorganizowane w ramach Porozumienia o współpracy w powiatach hrubieszowskim, janowskim, krasnostawskim, kraśnickim, lubartowskim, lubelskim, opolskim, radzyńskim, świdnickim oraz włodawskim. Uczestnikami spotkania byli doradcy zawodowi z Wojewódzkiego Urzędu Pracy oraz innych instytucji, którzy omawiali merytoryczny zakres „Oferty edukacyjnej na poziomie ponadgimnazjalnym oraz zmiany w systemie kształcenia zawodowego”. Spotkanie miało na celu doskonalenie umiejętności osób prowadzących zajęcia z poradnictwa zawodowego i dostosowanie oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy.

W ramach współpracy podjęto działania promujące aktywność zawodową młodzieży oraz rozwój kompetencji zawodowych. Uczestnicy dyskutowali nad dotychczasowymi osiągnięciami oraz wyzwaniami, z jakimi boryka się system kształcenia zawodowego. Wnioski ze spotkania mają przyczynić się do poprawy jakości poradnictwa zawodowego w regionie oraz lepszego przygotowania młodzieży do przyszłego rynku pracy.